专家调研中国优秀传统文化教育：课程教材不完备缺乏专门指导

 “过去一年来，我们对北京、山东、黑龙江、内蒙古、厦门、河北、四川等29个省、市、自治区开展了专项调研，回收的22278份有效调查问卷显示，近33.9%的教师29%的学生经常参加中华优秀传统文化的学习活动；59.9%的教师和63%的学生偶尔参加此类活动；还有6.2%的教师和8%的学生根本不参加此类学习。”5月23日，在“新成长计划”启动仪式暨《中国优秀传统文化教育现状调研报告》发布会上，北京师范大学教育学部郑葳发布了上述数据。n3X法治山东网

　　扶贫先扶志，扶贫必扶智。n3X法治山东网

　　中国儿童少年基金会秘书长朱锡生表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育扶贫作为脱贫攻坚战略部署的重中之重来推进落实，高度重视教育事业发展，大力促进教育公平，缩小地区差距。在此背景下，“新成长计划”应运而生。n3X法治山东网

　　为确保项目立项的科学性和有效性，2017年5月至2018年4月，中国儿童少年基金会委托北京师范大学在黑龙江、内蒙古、河北、四川等29 个省（区、市），通过问卷调查、访谈和实地调研相结合的方法，开展了中华优秀传统文化教育实施的现状课题研究，并形成了《中国优秀传统文化教育现状调研报告》。n3X法治山东网

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　　2018年5月23日，全国政协常委，全国妇联原副主席、书记处书记，中国儿童少年基金会副理事长赵东花和中国儿童少年基金会秘书长朱锡生一起为北京市海淀区打工子弟学校利民小学学生代表赠送中华传统文化图书资源包。 未来网记者 李盈盈摄n3X法治山东网

　　负责该课题研究并发布报告的郑葳副教授表示，调研发现，69.5%的教师和近64%的学生认为中华优秀传统文化是“中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，包括经典文献、建筑文物、戏曲等有形的文化，以及其中所凝聚的道德规范、伦理纲常、思想品格和价值取向等无形的文化”。n3X法治山东网

　　不过，中华优秀传统文化教育也存在一些问题和不足。如，课程和教材不完备，研学旅行缺乏专门指导、质量不高；教师传统文化素养有待提升等。n3X法治山东网

　　对此，郑葳建议，加强对中华优秀传统文化教育的重视，形成教育合力；同时，加强课程顶层设计，将传统文化植入学校文化，形成中华优秀传统文化教育的课程体系；加强教师队伍建设。n3X法治山东网

　　朱锡生说，与物质资助、硬件改善类型的教育扶贫项目不同，“新成长计划”以文育人，注重新时代儿童人文的滋养与浸润、智慧的开发与启迪、能力的培养与锻炼，通过有计划、有针对性地开展浸入式、探究式学习活动，促进民族地区、贫困地区、中西部欠发达地区改善教育软环境，培养提高儿童少年适应未来社会的能力，以实际举措阻断贫困的代际传递。n3X法治山东网

　　作为发起方之一的腾讯公益慈善基金会理事长郭凯天表示，云计算、大数据、人工智能这些移动互联网原生技术正在深入社会生活方方面面，将来，学生无论选择什么职业方向，都离不开以上几方面的知识应用，互联网科技手段的使用也会给中国传统文化的教育传播更多便捷。n3X法治山东网

　　湖南省长沙市岳麓区教育局局长李鸿说，岳麓区有116所中小学校，154所幼儿园，共计12万名中小学和幼儿园学生，成为首批“新成长计划公益合作学校”，可以给本区学生更多更丰富的传统文化教育资源，让学生们在中华传统文化的浸润中理解社会主义核心价值观，逐步成长为有理想、有文化、有道德的社会主义建设者和接班人。n3X法治山东网

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　　北京市海淀区打工子弟学校利民小学学生参加“新成长计划”启动仪式。 未来网记者 李盈盈摄n3X法治山东网

　　全国政协常委，全国妇联原副主席、书记处书记，中国儿童少年基金会副理事长赵东花为首批“新成长计划公益合作学校”颁发了证书，还为来自北京市海淀区打工子弟学校利民小学学生代表们赠送了中华传统文化图书资源包。n3X法治山东网

　　朱锡生告诉记者，未来，“新成长计划”将围绕中华优秀传统文化，立足于中华民族的“根”与“魂”，帮助贫困地区少年儿童了解家乡，热爱祖国，实现读万卷书、行万里路，知中国、看世界！n3X法治山东网